Tester un métier - Devenir Animateur du patrimoine, sur la promotion du patrimoine, Promoteur du patrimoine

L’objectif de cette immersion dans le métier de Animateur du patrimoine, sur la promotion du patrimoine, Promoteur du patrimoine est de permettre au stagiaire, via des travaux pratiques et mises en situations, de déterminer si le métier présenté correspond à l’idée qu’il s’en fait et s’il a envie de faire une reconversion dans ce nouveau métier.
Cette immersion va permettre au stagiaire d’essayer, tester et découvrir les différentes activités du métier de Animateur du patrimoine, sur la promotion du patrimoine, Promoteur du patrimoine :
  • Elabore ou participe à l’élaboration de projets de valorisation du patrimoine local (aménagement de circuits de visite ou d’infrastructures de loisirs, mise en valeur de sites, …) afin d’augmenter l’attractivité du territoire et les flux touristiques.
    • La formation au métier de Animateur du patrimoine, sur la promotion du patrimoine, Promoteur du patrimoine nécessite l’apprentissage de compétences de bases.
    en voici une liste non exhaustive pour vous donner un avant goût :
  • Définir des actions de promotion du territoire
  • Analyser l'offre touristique
  • Apporter un appui technique à des partenaires institutionnels
  • Organiser un projet de promotion touristique
  • Réaliser une étude de faisabilité
  • Coordonner une équipe d'intervenants
  • Collecter des informations sur l'offre touristique locale et présenter les nouveautés
  • Elaborer un budget prévisionnel
  • Déterminer des mesures correctives
  • Réaliser un bilan des actions de promotion touristique
  • Identifier des axes d'évolution
  • Actualiser la documentation professionnelle et réglementaire
  • Réaliser un appel d'offre
  • Marketing / Mercatique
  • Comptabilité publique
  • Techniques de communication
  • Circuits de commercialisation des produits touristiques
  • Veille informationnelle
  • Techniques commerciales
  • Gestion de projet
  • Normes rédactionnelles
    • Je veux tester !

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